『如果章节错误，点此举报』次日，周一。
天气晴朗，微风。
“侯爷，要不我派人前往官窑打探一番？”
王喜看苏尘在此干等着，出言提议道。
一大早，长乐公主她们如往常一样去学校，苏尘在庄园翘首以盼，等待官窑那边送来管道。
“不用，烧制好他们应该会送来的。”
随即，想了想道：“我去学校那边看看，若是东西送来了，你派人去学校通知我。”
说完起身向外面走去。
“好的，侯爷！”王喜躬身应承道。
……
李世民等人已于二十分钟之前来到学校，同行的人总计有三十二人。
随行的还有三名报社记者，像个透明人一样跟着众人。
国子监挑了选十五名学子，年龄皆不超过十二岁。十五人正好每个教室安排一名，与学校学生一同上课。
早自习刚刚下课不到五分钟。
教室外面过道和广场上，有不少学生。
三五成群齐在一堆，也不知道在聊什么。有的学生则是飞快的向公共卫生间跑去。
再过十分钟，上午的第一节正式课即将开始。
李世民他们来的时候，遇到一点小插曲，学校保安想让李世民做个登记。
但是， 这两名保安是认识李世民的。
他们之前是安排在庄园的侍卫，可李世民有过交待，来到庄园苏尘的命令须如同圣旨一般对待。
李世民看出保安为难，亲切问道：
“学校规矩如何，你们照办便是。”
保安恭敬答道：“回陛下，外来人员来访，需登记身份证方可入校。”
李世民微笑着点点头，“做的很好！辅机，你来登记！”说完，率先进入校园。
李泰作为校长，此时正在广场上接待李世民他们。
国子监学子已安排好，剩下的人等着李世民的安排。
“青雀，接下来由你安排。”李世民也不知道如何安排这些人。
“父皇，依儿臣看，不如俩俩一组。随意选一间教室观摩听课，不知可否？”
李泰也没有类似经历，交流听课这些词语，他还是从苏尘那听来的。
李世民他们之所以来学校听课交流，是因为孔颖达向李世民提议，想来看看学校的教学方式。
若是希望小学的教学方式有可取之处，他们国子监可以借鉴。
李世民认为孔颖达的提议很好，当即答应。
而后派人通知李泰，之后李泰将此事转述于苏尘。
苏尘一听就明白了，并告诉李泰这叫做交流听课，可以让两个学校相互学习，取长补短。
“也好！”李世民点点头，赞成李泰的提议。
“铛~铛~铛！”
“铛~铛~铛！”
“铛~铛~铛！”
就在这时，上课铃声被敲响发出铛铛铛的声音。
李世民等人好奇的看向声音传出的方向。
只见中间一栋砖房‘教学楼’墙上挂着一块很大的铸铁，一名老师手里拿着一个金属锤。
原本在教室外玩耍的学生，立即一窝蜂的窜进教室。
大概三十几秒过后，那名老师再次敲响铃声。
此时的校园彻底安静下来。
敲完第二遍铃声，那名老师才拿着锤离开。
“诸位，朕与辅机一组，你们自行安排。”
说完，李世民和长孙无忌，朝着离他们最近的教室走了过去，后面跟着一名记者。
教室门框旁横挂一木牌：
一年级（三班）。
李泰没有跟随李世民去教室听课，他有其他事要忙。
每间教室有开两道门，一前一后。
李世民和长孙无忌从教室前门进入，踏入教室的那一刻，看着里面坐满了六、七、八岁的孩童。
这些学生坐姿端正，没有任何发出一点声音。
安静的等着上课老师的到来。
李世民、长孙无忌相视一眼，尴尬的停在原地。
忽的，长孙无忌发现这些学生中，有一个熟悉的面孔。
长孙无忌轻轻扯了一下李世民的衣袖，目光示意李世民看向那个熟人。
那人正是李治。
不过，李治好像不认识李世民他们一样，坐姿端正目视前方。
正在李世民两人为难之际，有一名小学生起身拱手作揖道：
“三位先生！”
“我是代理班长，教室后面有安排座位，请随我来！”
每个年级现在都没有班长，要月考之后才会确定班干部。
李世民两人总算松了口气，不然一直杵在那，很是难堪！
“好好好，有劳！”
长孙无忌客气的道谢，跟随那名七岁左右的学生走向教室后面。
教室后面有五个空椅座位，记者坐下后迅速准备好纸本，用一块大小与纸张相同的木板托着。
如果李世民他们从教室后门进入，就不会那么尴尬了。
代理班长等李世民和长孙无忌坐下后，再次一礼，连忙跑回自己的座位。
因为马上老师就要来了。
今天上午第一节课是数学课。
从第二遍上课铃声响完，已经过去了约有一分钟多钟。
就在这时，老师来了。
只见长乐公主拿着两本书一根教棍（细竹子），从教室前门走向讲台。
放下书本和教棍，目光慢慢的在教室环视一圈，粗略清点一下人数。
至于教室后面那三位鹤立鸡群的大人，长乐公主完全忽视。
“上课！”长乐公主正声喊道。
“起立！”代理班长紧接着喊出口令，所有学生齐刷刷站起身来。
教室后面的李世民和长孙无忌，莫名其妙的就被感染了一般，跟着一群孩子迅速站起身来。
所有学生同时躬身作揖，道：
“老师好！”
长乐公主微微点头，“同学们好，请坐！”
所有学生整齐坐下，迅速恢复坐姿。上课礼与后世差不多，就多躬身作揖这一动作。
向老师鞠躬问好时，长孙无忌照做。
但李世民不可能会向长乐公主鞠躬的。
不过，短短不到半分钟的时间，李世民对长乐公主的看法完全变了。
以往，李世民没有发觉李丽质有嫡长公主的气势。
但是现在，李世民感觉长乐公主，莫名的自带一丝威严。
这就是贞观希望小学的老师？
‘好好好，我大唐未来可期！’李世民心中暗自感慨道。
上课礼仪结束后，李老师拿着备课本和粉笔，转身面向黑板。
迅速写下三列共计九道数学题。
随后转身看向所有学生，道：
“上课之前先检查上周所学内容，哪三位同学上来解答。”
教室内无一人发出声音，纷纷踊跃举手表态。
课堂气氛十分活跃。
除了那名国子监的学子，只有极个别同学没有举手。